Образование

Основная школа 5-9 классы

с 11 лет
5-9 класс
до 20 человек
Поступление в основную школу

О школе

Постоянный процесс обучения, регулярное приобретение новых навыков и получение необходимых знаний, формирование прочного фундамента для будущего дела жизни — это золотой стандарт Елизаветинского лицея.

Появление новых и интересных дисциплин, которые впоследствии могут стать любимыми у ребенка и помочь ему понять, кем он видит себя во взрослой жизни, знаменуются периодом средней школы — самым плодотворным временем обучения.

Специально разработанный удобный график обучения, адаптированный под продолжительную нагрузку, предусматривает время и на отдых, что, несомненно, важно во время пубертатного периода. Поиск себя и формирование личности может стать непростым для родителя, но по-сложному интересным периодом для ребенка. Стоит ли этого бояться?

Индивидуальный подход в обучении, сопровождение психолога и чуткое, правильное окружение избавят от опасений, ведь мы обязательно поможем! Помимо основного учебно-образовательного процесса и изучения «скучных» предметов, в Елизаветинском лицее можно не бояться и смело проявлять себя в коллективе. Наша миссия — поддержать тебя в любых творческих начинаниях, научиться справляться с внутренними страхами, быть стойким к любым проявлениям внешнего мира. Ведь наши педагоги — не просто учителя, а ближайшие наставники наших лицеистов.

Путь к поиску себя бывает тернист, именно поэтому нам важно помочь вашему ребенку в этом порой сложном процессе формирования личности, делясь не только учебными знаниями, но и заботясь ментально и физически. Мы в полной мере осознаем, как непросто бывает родителям, и понимаем необходимость проявления должного внимания к чувствам окружающих.

  1. Сильная образовательная программа
    Интенсивное изучение основных предметов для формирования крепкой базы знаний и умений
  2. Индивидуальный подход
    Лучшее усвоение материала, за счет осознанного подхода к особенностям каждого ученика
  3. Домашние задания в школе
    Повышение эффективности и работоспособности позволяют овладеть не только современным навыком тайм-менеджмента, но и научиться эмоциональной устойчивости и стрессоустойчивости
  4. Эффективная продлёнка
    Беспокойство о нарушении личных границ ни к чему. Чувство комфорта только в условиях полного принятия, поиск заинтересованности и вовлеченности в процесс развития
  5. Сопровождение психолога
    Необходимая, своевременная поддержка во благо общему благополучию: эффективное управление навыками саморегуляции и психологическая стойкость
  6. Внеурочная деятельность
    Делиться живыми эмоциями и впечатлениями, а не событиями виртуальной реальности. В пользу выхода из зоны комфорта и конструктивному бунтарству через познание и обсуждение

Запишитесь на экскурсию

Отправьте заявку и получите ответы на вопросы

Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных.

Расписание 5-9 классов

Уроки
  • 9.00-9.40 — 1 урок
  • 9.40-9.55 — завтрак
  • 9.55-13.15 — 2 урок
  • 13.15-13.35 — обед
  • 13.35-15.05 — 3 урок
  • 15.05-15.35 — прогулка, внеурочная деятельность
  • 15.35-16.00 — самоподготовка, дополнительное образование
  • 16.00-16.10 — полдник
  • 16.10-17.00 — самоподготовка, дополнительное образование
Группа продлённого дня
  • 15:00 - 17:00 — Внеурочная деятельность
  • 16:00-18:00 — Кружки
  • 17:00-18:00 — Прогулка 
  • 18:00-18:30 ужин
  • 18:30-20:00 игротека
  • 20:00 домой

Длительность курса: 9 месяцев (сентябрь-май), присоединиться можно в любое время.

  • Возраст: 6 лет, 7 лет, 8 лет
  • Малые группы: 20 человек

Начальная школа 1-4 классы

Начальная школа включает в себя уровни от 1-го до 4-го классов и составляет первый этап образования детей. В этом возрасте дети начинают осваивать основы чтения, письма и математики, а также получают базовые знания в области наук, искусства, иностранных языков и других предметов.

Главная цель начальной школы – развитие основных навыков и компетенций учащихся. Учебный процесс обычно включает в себя уроки, задания и домашнее задание, которые помогают детям усваивать материал и развивать их когнитивные, социальные и эмоциональные навыки.

Играет важную роль в формировании базовых знаний и навыков учащихся и является фундаментом для дальнейшего образования в средней и старшей школе.

Подробнее

Галерея

Занятия
Интерьер
Территория

Оставьте заявку на поступление

Отправьте заявку и получите ответы на вопросы

Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных.

Наши преподаватели

Кадиева Зарина Хазбиевна
Учитель английского языка
Кадиева Зарина Хазбиевна
Образование: СОГУ имени К. Л. Хетагурова, РСО-Алания, факультет иностранных языков, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация»;
СОГУ имени К. Л. Хетагурова, РСО-Алания, юридический факультет;
ГОУ СПО «ВКЭ», РСО-Алания, специальность «Маркетинг»;
Аспирантура СОГУ имени К. Л. Хетагурова, РСО-Алания, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь», 44.06.01 «Образование и педагогические науки»
Будылев Александр Валериевич
Учитель математики
Будылев Александр Валериевич
Образование: Киевское высшее инженерное радиотехническое училище ПВО имени маршала авиации Покрышкина А.И. 1989 г.
Российская академия государственной службы при Президенте РФ, 2009 г.
Ковалёв Роман Александрович
Учитель математики, физики, информатики
Ковалёв Роман Александрович
Образование: ФГБ­ОУ ВО «Московский пе­дагогический государ­ственный университет» (диплом магистра направление 44.04.11 (Инноваци­онные модели обучения физике в русско- и англоязычной образо­вательной среде);
ФГ­БОУ ВО «Московский педагогический госуда­рственный университе­т» (диплом бакалавра) направ­ление 44.03.05 (Физ­ика и Технология) Педагогическое образо­вание с двумя профил­ями подготовки)
Андреева (Ледовских) Лариса Андреевна
Учитель русского языка и литературы
Андреева (Ледовских) Лариса Андреевна
Образование: Окончила Белгородский государственный национальный исследовательский университет (НИУ «БелГУ») в 2021 году.
Аношина Надежда Николаевна
Педагог-психолог
Аношина Надежда Николаевна
Образование: ФГБОУ ВПО "Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева"
Направление: Педагогика и психология
Хиневич Эльвира Викторовна
Учитель начальных классов
Хиневич Эльвира Викторовна
Образование: Славянский государственный педагогический институт, 1995 г.
Специальность: Педагогика и методика начального образования
Бачиева Галина Александровна
Учитель начальных классов
Бачиева Галина Александровна
Образование: Кабардино-Балкарский ордена Дружбы народов государственный университет
Специальность: Педагогика и методика начального обучения
Пуговкина Екатерина Александровна
Директор
Пуговкина Екатерина Александровна
Образование: Негосударственное образовательное учреждение высшего дополнительного профессионального образования «Актион», прошла обучение по дополнительной профессиональной программе «Эффективный менеджмент общеобразовательной организации», присвоена квалификация «Менеджер общеобразовательной организации».
Алямин Максим Сергеевич
Учитель физической культуры, основ безопасности и жизнедеятельности
Алямин Максим Сергеевич
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского», присуждена квалификация «Педагог физической культуры» по специальности «Физическая культура».
Направление: Дефектология Повышение квалификации «Менеджмент в образовании»
Бортников Александр Михайлович
Учитель физической культуры, учитель ОБЗР
Бортников Александр Михайлович
Образование: Московская государственная академия физической культуры, присвоена квалификация специалист по физической культуре и спорту. Преподаватель по специальности «Физическая культура и спорт».
Кимстачев Станислав Юрьевич
Учитель истории и обществознания
Кимстачев Станислав Юрьевич
Образование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет имени Ф.М. Достоевского», присвоена квалификация учитель истории и обществознания.
Храмцова Лидия Николаевна
Учитель химии, биологии, географии
Храмцова Лидия Николаевна
Образование: Государственное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет имени Л.А. Жданова», по специальности химия. Кандидат психологических наук.
Спортивный клуб «Столица»
Спортивный клуб «Столица»
Жеребятьева Надежда Николаевна
Заместитель директора по учебно-воспитательной и методической работе
Жеребятьева Надежда Николаевна
Образование: окончила Уральскую государственную юридическую академию по специальности «Юриспруденция», квалификация «Юрист»; Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС) по специальности «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Менеджер». Присвоено звание «Действительный муниципальный советник 3 класса».
Шмараева Екатерина Сергеевна
Педагог по изобразительному искусству и хореографии
Шмараева Екатерина Сергеевна
Образование: ФГБУ ОУ высшего профессионального образования «Московский государственный строительный университет», 2012 г.
Лимаренко Кристина Геннадьевна
Дефектолог (логопед, клинический психолог)
Лимаренко Кристина Геннадьевна
Образование: ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», г. Москва, педагог-психолог, 18.03.2021;
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава РФ, клиническая психология, 20.06.2026
Грачева Анастасия Владимировна
Учитель начальных классов
Грачева Анастасия Владимировна
Образование: ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», образование и педагогика, 27.02.2010
Бутенко Лилия Ивановна
Учитель начальных классов
Бутенко Лилия Ивановна
Образование: Славянский государственный педагогический университет, 20.04.2007
Муранова Маргарита Валерьевна
Учитель русского языка и литературы
Муранова Маргарита Валерьевна
Образование: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», педагогическое образование, учитель русского языка и литературы

Отвечаем на популярные вопросы

Как быть, если у моего ребенка есть особые требования к питанию?
Мы рекомендуем обсудить этот вопрос индивидуально с администрацией школы, чтобы найти наиболее привлекательное решение для вашего ребенка.
Чем отличается ваша программа от программ государственных школ?
Наша образовательная программа ориентирована на индивидуальные потребности каждого ученика. Педагоги применяют персонализированный подход, что позволяет выявить сильные стороны ребёнка и максимально развить его потенциал. Образовательный процесс строится на основе постоянного диалога между преподавателем и родителем.

Особое внимание уделяется качественной подготовке к государственной итоговой аттестации.
Можно ли оплатить обучение средствами материнского капитала?
Да, для этого необходимо заключить дополнительное соглашение к договору и самостоятельно подать документы в Социальный фонд России (СФР).
Можно ли поступить в вашу школу в течение учебного года?
Да, перевод возможен. Мы предлагаем посетить бесплатный пробный день, чтобы ознакомиться со школой и её атмосферой. На следующий день ребенок пройдет необходимое тестирование.
Проводится ли тестирование при поступлении в школу?
Перед зачислением в 5–7 классы для получения основного общего образования проводится собеседование с психологом и тестирование по русскому языку, математике и английскому языку для оценки текущего уровня знаний. Для поступления в 8–9 классы дополнительно проводится тестирование по истории.
Есть ли скидки на обучение?
Скидка на второго и последующих детей составляет 10% от месячной стоимости обучения.

Блог

  • Все
  • Блог
  • Мероприятия
  • Новости